Questão de Interpretação de Texto — CETREDE · 2025
PortuguêsInterpretação de TextoTipologia textualCETREDE2025Pref. São Benedito-CEMédia
Leia o texto a seguir para resolver à questão.
Um país (quase) sem leitores
Livros não são meros acervos de palavras: são janelas para
outros mundos, portadores de experiências e ensinamentos
acumulados ao longo dos séculos
Estado de Minas | 08 de janeiro de 2024
Uma pesquisa encomendada pela Câmara Brasileira do
Livro (CBL) e divulgada no fim do ano passado apresentou um
dado estarrecedor, mas que acabou sendo pouco discutido.
Segundo a pesquisa "Panorama do Consumo de Livros", aplicada
pela Nielsen BookData em 16 mil pessoas com 18 anos ou mais,
entre os dias 23 e 31 de outubro de 2023, aproximadamente 84%
da população brasileira acima de 18 anos não comprou nenhum
livro nos últimos 12 meses. Ou seja, em 2023, apenas 16% das
pessoas se dispuseram a ir a uma livraria ou a um site para
comprar um livro sobre qualquer assunto. Além disso, apenas 25
milhões dos 214,3 milhões de brasileiros se consideram
consumidores de livros, ou seja, menos de 10%.
É um sinal de alerta que não pode ser ignorado. Mesmo
sendo uma pesquisa sobre a compra de livros – outros modos de
acesso, como bibliotecas, não foram considerados –, o número
revela, de modo claro, a ausência de interesse pela leitura da
população brasileira, o que traz implicações mais amplas para a
educação e o desenvolvimento da sociedade.
Afinal, livros não são meros acervos de palavras: são
janelas para outros mundos, portadores de experiências e
ensinamentos acumulados ao longo dos séculos. Eles são um
dos principais dispositivos que a humanidade dispõe de
transmissão de conhecimento ao longo de gerações, e são
ferramentas fundamentais para o aprendizado e a educação.
Além disso, a leitura, ao estimular o pensamento crítico, promove
a capacidade de análise e de síntese. São habilidades
fundamentais para um mundo cada vez mais dominado pelas
telas e pelos algoritmos das redes sociais. A educação
proporcionada pelos livros torna-se um antídoto poderoso contra
a superficialidade e a desinformação. A leitura é um instrumento
democratizador do conhecimento, permitindo que indivíduos de
todas as origens tenham acesso a ideias e perspectivas que
enriquecem sua compreensão do mundo e leva a uma mobilidade
na pirâmide social.
Mudar o cenário de baixo interesse pelos livros e ampliar a
base de consumidores e leitores no Brasil é possível, mas não
será simples. Os próprios dados da pesquisa apontam alguns dos
problemas a serem combatidos para resolver a questão. Entre os
84% de entrevistados que não compraram livros em 2023, 60%
afirmaram que consideram o hábito da leitura importante, mas se
sentem desmotivados para isso. Entre os motivos para o
desânimo estão a ausência de livrarias próximas, a falta de tempo
e, principalmente, o custo.
É preciso, portanto, que o debate sobre o estímulo à leitura
seja ampliado. O preço do livro no Brasil, por exemplo, vem sendo
exaustivamente discutido por editoras, livreiros, entidades e
políticos desde a consolidação da Amazon – acusada de praticar
uma concorrência desleal contra livrarias e prejudicar toda a
cadeia produtiva do livro –, mas raramente inclui a opinião do
consumidor final, ou seja, o leitor. Outras ações para o incentivo
à leitura, como programas educacionais, campanhas de
conscientização e parcerias entre governos, empresas e
organizações da sociedade civil também podem desempenhar
um papel vital nesse esforço conjunto e devem ser considerados.
Afinal, investir na educação, com foco na promoção da leitura, é
investir no futuro. Ao garantir que mais brasileiros tenham acesso
a livros e se sintam motivados a explorar suas páginas, a
mudança que virá não vai se refletir apenas em conhecimento,
mas também em um país mais culturalmente rico e promissor
para todos.
UM país (quase) sem leitores. Estado de Minas, 08 de janeiro de 2024. Disponível
em: https://www.em.com.br/opiniao/2024/01/6781938-um-pais-quase-semleitores.html. Acesso em: 09 jan. 2024. Adaptado.
Analisando-se as características de forma e de conteúdo
do texto apresentado, pode-se afirmar que ele é de caráter
Anarrativo, sendo um exemplar do gênero conto.
Bdescritivo, sendo um exemplar do gênero notícia.
Cargumentativo, sendo um exemplar do gênero editorial.
Dexpositivo, sendo um exemplar do gênero artigo de
divulgação científica.
Einjuntivo, sendo um exemplar do gênero regulamento.
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