Os Parâmetros Curriculares Nacionais de História propõem uma nova organização do currículo para o Ensino Fundamental. Segundo esse documento curricular, o ensino da História nortear-se-á pelos seguintes princípios e idéias, à exceção de:
Aincorporação dos conceitos de cultura e civilização com a realização de
estudos culturais, aproximando a História das Ciências Humanas e
Sociais.
Bvalorização da idéia de diversidade cultural e questionamento da tese da
superioridade cultural que fundamenta o preconceito e o racismo.
Cseleção e uso de diferentes fontes históricas, visando a apropriação pelo
aluno das competências de leitor de diferentes linguagens.
Dproblematização da realidade social e afirmação da participação de
"pessoas comuns" na construção da História.
Evalorização da concepção de tempo contínuo, evolutivo, igual e único para
toda a humanidade, abordagem essencial ao estilo de aprendizagem da
criança.
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