A revolução tecnológica, a globalização da economia e da política, e os fenômenos sociais dela decorrentes trouxeram. ao campo da educação novas provocações e inquietações. colocando para a Filosofia e a Didática a necessidade de superação:
I . do atraso tecnológico e administrativo das práticas culturais escolares.
II . da fragmentação por meio de um diálogo dos saberes presentes na ação docente. realizando uma revisão didático-pedagógica fundamentada.
III . da massificação decorrente da globalização por meio da percepção clara das diferenças e especificidades.
IV . da incompetência dos professores para ensinar novos paradigmas pedagógicos.
V . de um embate entre a razão instrumental e o irracionalismo, por meio da descoberta e valorização da sensibilidade, articulando todas as capacidades dos indivíduos.
Estão corretas apenas as afirmativas:
AI , IV e V .
BI , III e IV .
CI , II e III .
DII , III e V .
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