A sequência abaixo mostra o desenvolvimento de um
estudante quando lhe foi sugerido que calculasse o valor de
(x + 2)² + (x – 2)²
etapa
I. (x + 2)² + (x – 2)² =
etapa
II. (x + 2) (x + 2) + (x – 2) (x – 2) =
etapa
III. (x² + 2x + 4) + (x² - 2x + 4) =
etapa
IV. x² + 4 + x² + 4 =
etapa
V. (x² + 4)²
Nessas condições, se pode afirmar que:
AO desenvolvimento está incorreto por conta de falhas
na compreensão dos produtos notáveis entre a etapa II
e a etapa III
BHá um erro na soma dos termos entre a etapa III e IV
que culmina no desenvolvimento incorreto do memo.
CHá escrita que transita da etapa IV e a V está incorreta,
por isso o desenvolvimento está incorreto
DO desenvolvimento do estudante não apresenta falhas,
está correto.
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