Questão de Ortografia — Vunesp · 2025

PortuguêsOrtografiaEmprego de letrasVunesp2025SEDUC-SPMédia
Dona Domingas é uma preta boa igual ao pão. Calma e util. Quando a Leila ficou sem casa foi morar com a Dona Domingas.    ... A Dona Domingas era quem lavava a roupa da Leila, que lhe obrigou a dormir no chão e lhe dar o leito. Passou a ser a dona da casa. Eu dizia:    – Reage, Domingas!    – Ela é feiticeira, pode botar um feitiço em mim.    – Mas o feitiço não existe.    – Existe sim. Eu vi ela fazê.    É porque a Leila andava dizendo que consertava vidas. E eu vi varias senhoras ricas aparecer por aqui. Havia a tal Dona Guiomar, Edviges Gonçalves, a mulher que tem vários nomes e varias residências porque compra a prestação e não paga e dá o nome trocado onde compra. Quando sai na rua parece a Maria Antonieta. E a Dona Guiomar concorreu para escravisar a Dona Domingas. (...) A Dona Domingas recebe uma pensão do seu extinto esposo. E era obrigada a dar dinheiro para a Leila que é companheira do Arnaldo. Ele sendo compadre da Domingas, era para defender a comadre. Mas ele explorava. Dividia o dinheiro entre os dois. E ainda praticava suas cenas amorosas perto do afilhado. (Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de uma favelada) Com base na Competência Específica de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental do Currículo Paulista: ensino fundamental (2019) (Compreender o fenômeno da variação linguística, demonstrando atitude respeitosa diante de variedades linguísticas e rejeitando preconceitos linguísticos), a importância de se tomar um texto como o de Carolina Maria de Jesus como objeto de ensino implica
  1. Aenaltecer a escrita da autora pelo rompimento com a tradição literária, pautando-se a necessidade de declinar do uso da norma-padrão nos textos literários nacionais.
  2. Bconsiderar a relevância da leitura de sua obra, ainda que marginal na literatura brasileira, como forma de legitimar o emprego de formas padrão, sobretudo na ortografia.
  3. Catribuir a ele legitimidade como obra da literatura brasileira e reconhecer os usos da linguagem nela presentes como autênticas formas de expressão linguística.
  4. Dpromover uma reflexão linguística em função da norma-padrão e de outras variedades da língua, esclarecendo-se o papel central daquela para a vida social e as artes.
  5. Elegitimar o papel da autora na literatura nacional, pois sua narrativa em forma de diário traduz artisticamente um recorte da realidade, ainda que em linguagem popular.

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