PortuguêsInterpretação de TextoIdeia centralVunesp2025SEDUC-SPMédia
Em sua obra Conflitos na Escola , Ceccon e outros (2009)
recorrem a definições de especialistas sobre conflitos e
destacam que “Conflitos são inerentes às interações e,
portanto, não podem ser eliminados. De fato, seres humanos interagem dispondo de diferentes condições, recursos, bens, diretrizes, valores, normas, procedimentos,
interpretações, sempre procurando chegar a um mínimo
de equidade”.
A proposta do trabalho de Ceccon e outros é de “contribuir para que as comunidades escolares aprendam a
dialogar e a lidar com o conflito de forma criativa, encontrando processos, procedimentos e ferramentas para organizar um amplo sistema de gestão
Ade todas as interações”.
Bprodutiva do conflito”.
Cinovadora dos conflitos”.
Dpadronizadora de conflitos”.
Edas divergências”.
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