Questão de Interpretação de Texto — UEPB · 2025

“A finalização da atividade [de escrita] não pode se satisfazer com a construção de representações fragmentárias justapostas, cada uma correspondente a uma compreensão parcial eventualmente correta, mas sem articulação com o conjunto que lhes dá unidade e coerência. [...] O problema, portanto, para todos os que se preocupam com aprendizagem e ensino, é tentar compreender esses desvios ou insuficiências da conduta da atividade de leitura, para melhor preveni-los e corrigi-los” (Fayol, 2017, p. 25). Fonte: FAYOL, Michel. Aquisição da escrita. Tradução de Marcos Bagno. São Paulo: Parábola Editorial, 2014 (Coleção Estratégias de Ensino; v. 45).  Levando em conta o posicionamento de Fayol (2014) sobre a atividade de escrita, analise as seguintes assertivas: I- A escrita de textos fragmentários, por mais que tenha informações corretas, deve ser considerada insuficiente. II- O mais importante é que o texto escrito pelo aluno contenha informações corretas, por mais que elas estejam desconexas. III- A falta de articulação entre as partes do texto acarreta a fragmentação da escrita. É CORRETO o que se afirma em: