PortuguêsInterpretação de TextoCoesão e coerênciaFURB2025Pref. Blumenau-SCMédia
Associe a primeira coluna, que apresenta objetivos de
leitura propostos por Solé (1998), à segunda coluna, que
descreve suas respectivas finalidades:
Primeira coluna: objetivos de leitura
1. Ler para obter informação de caráter geral
2. Ler para seguir instruções
3. Ler para revisão de escrita própria
4. Ler para comunicar um texto a um auditório
5. Ler por prazer
Segunda coluna: finalidade
(__) Desenvolver a fruição pessoal, incentivando a
autonomia do estudante na escolha de gêneros literários
ou de interesse.
(__) Localizar orientações em gêneros instrucionais como
receitas, bulas ou regras de jogos, para compreender
procedimentos.
(__) Estimular o leitor a explorar jornais, revistas e sites
para decidir se prossegue ou não na leitura, de acordo
com o interesse.
(__) Incentivar a autocorreção de textos produzidos pelo
próprio estudante, aprimorando a clareza e a coesão.
(__) Desenvolver oratória e expressividade por meio de
gêneros como seminários, saraus ou debates.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
associação entre as colunas:
A4 − 2 − 5 − 3 − 1.
B5 − 2 − 1 − 3 − 4.
C2 − 5 − 3 − 1 − 4.
D5 − 1 − 2 − 3 − 4.
E1 − 3 − 2 − 4 − 5.
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