No Brasil, historicamente, não são esporádicas manifestações do
tipo "salve-se quem puder", "levar vantagem em tudo" ou "você
sabe com quem está falando?". Ainda que a lei possa estar
assentada sobre princípios eticamente inquestionáveis e
moralmente justos, a prática cotidiana nem sempre a respeita.
Nesse sentido, sob o ponto de vista ético, uma escola
comprometida com a formação de alunos conscientes de sua
historicidade e do valor insubstituível da dignidade humana estará
atenta ao seguinte fundamento:
Aas regras existentes na escola devem ser elaboradas e
estabelecidas pela direção, única responsável por sua
implementação.
Bexistem regras e leis que definem direitos e deveres na
sociedade, cuja observância depende de decisão individual.
Calém de claras e conhecidas por todos, as regras existentes na
escola voltam-se para a viabilização da convivência interna e
com a comunidade.
Das regras, tanto na escola quanto na comunidade, somente
poderão ter êxito se atenderem aos interesses particulares de
cada membro da comunidade.
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