HistóriaEducação em HistóriaFCC2007Pref. São Paulo-SPMédia
A realidade social dos alunos pode transformar-se numa
temática importante para ser trabalhada em sala de aula.
O interesse dos alunos por explicações sobre as razões
pelas quais faltam empregos para alguns de seus familiares
é um campo fértil para a reflexão e produção do
conhecimento histórico. Um professor de História, sintonizado
com as idéias de Eric Hobsbawm, poderia trabalhar
a idéia de que
Ao Estado interventor torna-se legítimo porque garante,
por meio da educação formal, o aumento da oferta
de empregos.
Bos capitalistas estrangeiros investem constantemente
com a finalidade de criar novos empregos para a
sociedade.
Ca garantia do emprego está diretamente relacionada
com a implantação do modelo pós-fordista de produção
e de consumo.
Dos trabalhadores das linhas de produção em massa
têm sido vítimas da introdução dos procedimentos
automatizados.
Eo problema do desemprego é um fenômeno mundial
que o Estado pode reverter por meio da emissão
constante de moeda.
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