TEXTO I
‘Assinei carta contra, mas hoje sou a favor das cotas’, diz Maria Hermínia
Maria Hermínia Tavares, em depoimento a Leticia Marques
Colaboração para UOL, de São Paulo - 29/08/2022
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“E então, quando a lei começou a ser implementada, a ficha caiu: eu estava totalmente errada com relação às cotas. Nada do que temíamos aconteceu. O nível não baixou, as universidades não foram lesadas e eu mudei totalmente de opinião. Com o tempo, as pesquisas me mostraram que as cotas são uma política pública bem-sucedida. Como pesquisadora, percebi que a causa era muito justa.
Entendi também que os cotistas, ao longo de sua jornada acadêmica, conseguiram se desenvolver e progredir ainda mais do que as pessoas que entraram por ampla concorrência. Os avanços entre os discentes eram perceptíveis já em um curto período.”
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Fonte: https://educacao.uol.com.br/
TEXTO II
Confira a íntegra dos manifestos contra e a favor das cotas
Folha de S.Paulo - 04/07/2006
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A adoção de identidades raciais não deve ser imposta e regulada pelo Estado. Políticas dirigidas a grupos “raciais” estanques em nome da justiça social não eliminam o racismo e podem até mesmo produzir o efeito contrário, dando respaldo legal ao conceito de raça, e possibilitando o acirramento do conflito e da intolerância. A verdade amplamente reconhecida é que o principal caminho para o combate à exclusão social é a construção de serviços públicos universais de qualidade nos setores de educação, saúde e previdência, em especial a criação de empregos. Essas metas só poderão ser alcançadas pelo esforço comum de cidadãos de todos os tons de pele contra privilégios odiosos que limitam o alcance do princípio republicano da igualdade política e jurídica.
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Fonte: www1.folha.uol.com.br
Assinale a alternativa que apresenta os elementos que poderiam substituir os itens em destaque sem prejuízo semântico, na ordem em que as frases são apresentadas.
[i] ‘Assinei carta contra, mas hoje sou a favor das cotas’;
[ii] Como pesquisadora, percebi que a causa era muito justa.
[iii] A adoção de identidades raciais não deve ser imposta e regulada pelo Estado.
[iv] [...] a construção de serviços públicos universais de qualidade nos setores de educação, saúde e previdência, em especial a criação de empregos.
A[i] em outras palavras; [ii] demasiado; [iii] nem; [iv] mormente
B[i] embora; [ii] relativamente; [iii] ou; [iv] especialmente
C[i] portanto; [ii] bem; [iii] ou; [iv] sobretudo
D[i] ou seja; [ii] bastante; [iii] mas; [iv] em essência
E[i] porém; [ii] bastante; [iii] nem; [iv] principalmente
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